Școala Românească Megen-Arnhem din Olanda, locul unde copiii din diaspora păstrează vie limba română

Iulia Hebean, fondatoarea Școlii Românești Megen - Arnhem din Olanda, a povestit cum a luat naștere proiectul dedicat copiilor din diaspora și modul în care voluntarii îi ajută să păstreze legătura cu limba, cultura și tradițiile românești.

Cum s-a înființat Școala Românească Megen - Arnhem

„Povestea din spatele Școlii Românești Megen - Arnhem a început în urmă cu aproape patru ani, când l-am cunoscut pe părintele Călin Pop, împreună cu doamna preoteasă și cu câțiva voluntari, care, la vremea respectivă, făceau activități în limba română cu copii.

În urmă cu doi ani, Biserica Românească Megen - Arhem s-a cumpărat cu sprijinul acordat celor din cadrul Departamentului pentru Românii de Pretutindeni (DRP). Atunci, aceste activități cu copiii au continuat, ne-am mutat în alte spații din cadrul bisericii achiziționate, iar numărul de copii a crescut. Împreună cu alți voluntari, am continuat activitățile în limba română, cu materialele pe care le-am avut la vremea respectivă.

Anul acesta, am inițiat și am depus proiectul Școala Românească Megen - Arnhem în cadrul DRP, cărora le mulțumesc pentru preocuparea pentru păstrarea limbii, culturii și identității românești din diaspora, dar și pentru sprijinul financiar. Am făcut pași pentru Școala Românească Megen - Arnhem , asta însemnând că am cumpărat toate cele necesare pentru a crea două săli de clasă. Aceste săli sunt în interiorul bisericii Megen - Arhem din Olanda și sunt destinate activităților pentru copiii care cresc în Olanda și care învață în altă limbă, dar pe care putem să-i ajutăm și să-i ținem aproape de limba română. 

Activitățile în limba română se desfășoară în fiecare duminică, împreună cu alți membri voluntari - o echipă minunată de oameni care și-au dorit foarte mult să facă aceste activități cu copiii și să-i ținem, astfel, aproape de tradițiile noastre, de limba și cultura noastră. Sunt activități care se desfășoară cam o oră pentru grupa mare și jumătate de oră pentru cei mici, care îi ajută foarte mult să învețe atât limba română - pentru că sunt mulți care nu știu să o vorbească românește corect - și pe care vrem să-i ajutăm să aibă o comunicare directă cu cei de acasă”, a precizat Iulia Hebean, la dezbaterea „Diaspora creativă - gânduri pentru acasă” - ediția a IV-a: Punte de dialog și informare de la DCNews.

Școala Românească Megen - Arnhem, o punte între copiii din diaspora și limba română

Prin aceste activități, copiii pot învăța limba română, în cazul în care aceasta nu este învățată deja în cadrul familiei. De multe ori, cei mici cresc în familii mixte și, din această cauză, ei nu învață limba, fiind preferate limbile neerlandeză și engleză.

„Din păcate, nu se vorbește limba română acasă. Sunt familii mixte, în care se preferă limba neerlandeză, dar sunt și familii în care ambii părinți sunt români, sunt plecați de foarte mult timp din România, dar preferă să vorbească cu copiii lor în limba neerlandeză sau limba engleză.

Prin acest lucru, dorim foarte mult să îi atragem spre aceste activități, care i-ar ajuta foarte mult să învețe limba română, să aibă o comunicare cu cei de acasă, precum bunicii. Este o barieră de comunicare (n.r. cu bunicii), dar noi am încercat să creăm o puncte de legătură între aceste două limbi, pentru că toți copiii (n.r. români) care locuiesc în altă țară din UE învață totul în altă limbă. Este firesc, la un moment dat, să nu mai aibă contact cu limba română, să facă anumite dezacorduri sau să nu se poată exprima corect în limba română.

Tocmai de aceea, am făcut pasul către Școala Românească Megen - Arnhem. Am deschis-o oficial pe 11 octombrie. Copiii au fost foarte entuziasmați și și-au dorit foarte mult aceste activități; am transformat toate aceste activități într-o școală de weekend. Noi o numim școală, dar, la bază, stau toate atelierele în limba română - sunt și ateliere de pictură, totodată, pentru că îi ținem aproape și de partea religioasă; sunt activități creative, precum realizarea unei lumânări, a unei cizme a lui Moș Nicolae, tot felul de activități de lucru manual. Dar toate activitățile au la bază limba română. Limba română este moștenirea noastră și puntea care ne unește, oriunde ne-am afla”, a mai precizat Iulia Hebean, în exclusivitate pentru DCNews.

Și adolescenții și tinerii pot fi implicați în activități 

Iulia a spus că și adolescenții și tinerii pot participa la aceste activități. Ei pot începe chiar cu învățarea limbii române, dacă nu știu încă să o vorbească.

„Ar putea să învețe să citească în limba română, am și achiziționat abecedare ca să îi ajutăm și să începem cu baza, pentru că înainte de a învăța să citim și să scriem, avem nevoie de un abecedar. Și, ulterior, după ce învață alfabetul și să citească în limba română, îi putem motiva să le citească celor mici în limba română. Pot citi poezii, despre scriitori din România, precum Mihai Eminescu sau Lucian Blaga ori să citească istoria și geografia României. 

Treptat, cu pași mărunți, sunt sigură că vom reuși să-i aducem mai aproape de limba română și să-i învățăm limba, tradițiile și despre cultura noastră”, a mai precizat aceasta.